税收作为国家一项基本职能，作为国家调节国民收入分配的一项重要措施，作为税务机关进行税务管理的重要方式，在整个国民经济中起着举足轻重的作用。税收行政，是税务机关在法律规定的范围内，依法行使职权在税收立法、税收执法和税收司法领域对税收法律关系相对人所进行的监督、管理和救济的一系列活动的总称。
    在当今市场经济条件下，税收行政作为税法实施中的一个重要环节，在我国的现实情况不容乐观。存在税收法律体系整体立法层次较低，人为因素多，纳税人法律意识多弱，缺乏税收行政救济等问题。基于以上问题，笔者认为应该从以下几个方面给予发展和完善：1、构建完备的税法体系。国家应尽快出台税收基本法，将其作为税收的母法。2、加强税收行政执法，明确税务机关不仅仅是经济的管理机关，更是税法的执行机关，还要强化为纳税人服务的意识，真正实现在执法中服务、在服务中执法。3、纳税人一方应当积极守法。对于纳税人应该积极学习税法知识，了解自己正当的权利和义务，熟知相关政策和制度，树立"纳税光荣，偷税可耻"的思想。4、健全税务行政司法，提高税法监督的专业性和技术性，以保障税务监督的有效性。当出现税务纠纷时，法律应当能够切实保护纳税人的利益，使目前明显倾向于税务机关的现象得到改观。
    总之，健全税务司法的目的在于想方设法的消除税务机关和相对人的不平等性，监督税务机关依法行使职权，保护纳税人的利益。在此过程中需要依靠国家机关、纳税人和社会全体成员的努力，使我国的行政税收趋向法治化、科学化和人文化。

                              纪检监察室 张楠
                        小板报在班级建设中发挥大作用
办好班级黑板报，不仅能提高学生的综合素质，还能宣传班级工作，并能协助学院开展思想品德教育。我带的商务技术系信息管理0604班在办板报的过程中就得到了许多好处。
我们班的板报每期由4位同学进行编辑制作，分别按照他们的设计、绘画、书法能力进行搭配，尽量使每个人都派上用场。在板报制作过程中，我帮助确定板报的主题和固定栏目，版面的设计、内容的编写、颜色的选择等，全部交给学生自己。在具体操作过程中，学生们统筹规划，齐心协力。直到写完最后一笔，才算真正的完成了板报工作。然后，全班同学和老师坐在一起，从色彩、内容、构思等各个方面，大家各抒己见，指出其中欠缺的方面，同时提出更好、更新的想法。
记得我们班的第一期板报，大家参与的积极性很高，可是从整体上看，内容不够充实、版面不够清新，划线、图案、字体、颜色等方面问题很多，仅仅是达到了写板报的目的。我教给学生要善于"走出去，请进来"，看看不同的系、不同的班级是怎样办板报的，哪些值得借鉴，如何从中吸取经验。我还找来了相关资料，设计方案，和同学们一起分析、研究，大家认真地看着、听着、学着，在他们心里，正在雄心勃勃的酝酿着下一期的板报。果然，第二期的板报无论是在内容、设计，还是在字体、色彩上，的确有了明显的进步，我真是看在眼里，喜在心上。在鼓励和肯定的话语中，我看到了他们的喜悦和自信，同时要求同学们继续精益求精，以期下一次的进步。
通过办板报，培养了学生们的团队合作精神，树立了主人翁的责任感，提高了自信心，班干部也对班内的工作更加负责，在学习生活上更加自律，而我也通过板报及时发现问题，从而使班主任工作更加完善。这样，同学们更加关心班级建设，他们不断的学习、阅读，丰富自己的知识，热情的投入到每一次的班级活动中，于是良好的班风就这样悄悄的形成了，班级的常规管理工作进入了良性循环。
小小的一方板报，成了学生们展示才能的舞台，在这里，学生们陶冶了情操、提高了审美能力，并潜移默化的增加了阅读量，使综合素质得到了提高；小小的一方板报，体现着班级的文化和精神风貌，在这里，班集体增强了凝聚力、丰富了课余生活，并展示了班级文化，使集体更有活力。