1.评估的规范称谓是什么？
答：高职高专院校人才培养工作水平评估。2004年正式开始，5年一轮。

2.评估的主要目的和意义是什么？
答：⑴进一步加强国家对高职院校（人才培养工作）的宏观管理与指导（力度），保证高职教育健康协调可持续发展。
⑵进一步促进学校主管部门对高职院校（人才培养工作）的重视和支持（程度）。
⑶进一步推动高职院校自觉遵循教育规律明确办学方针，加快改革与建设（速度），坚持教育创新，深化教学改革、改善办学条件、加强教学基本建设，改进教育教学管理，全面提高人才培养工作水平和教育教学质量。

3.评估的指导思想是什么？
答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持新时期党和国家的教育方针，坚持依法治校、以德治校相统一，以能否培养拥护党的基本路线，适应生产建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才作为评价学校人才培养工作的基本标准，引导学校从实践出发准确定位，与时俱进，开拓创新，努力办出自己的特色。